L'equip per sobre de l'individu.

Vaig acabar l'anterior post esmentant la societat noruega com a un col.lectiu molt afortunat per tenir un sistema educatiu consensuat pels diferents partits polítics. Una situació ben diferent de la nostra.


Allí, a més a més, tenen un estil en el treball que els ve de la socialdemocràcia i que és molt beneficiós per a les persones. És un sistema horitzontal. 


En un treball tothom pot incorporar-s'hi i aportar el seu valor. Després es valora el conjunt de les persones, no es personalitzen els èxits. 


Un pare felicita el seu fill per haver marcat un gol al partit del diumenge i haver guanyat. El nen li respondrà automàticament que tot l'equip ha jugat molt bé.


Sens dubte que el sistema educatiu hi té molt a veure amb aquesta mentalitat d'equip.

Caldrà trobar la sortida.

Acabo de sortir d'una reunió en la qual el cap d'estudis ens ha informat, apesaradament, del nou pla d'estudis, la Lomce.

Apesaradament, perquè els itineraris es compliquen i poden fer perdre un any als alumnes que no aprovin al setembre una revàlida.

La complicació radica en l'especialització del 4t d'ESO en un itinerari per a Batxillerat i un altre per a cicles formatius i la realització d'un quart mixt que compactarà les dues orientacions. Aquest darrer és de caràcter obligatori per a totes les escoles, ja que garanteix poder fer les dues revàlides, per entrar al Batxillerat o als cicles, a tots els alumnes que no tinguin gaire clar quina orientació seguir o bé hagin suspès una revàlida i vulguin provar l'altra. És embolicat, bizantí, més aviat kafkià.

Com es muntarà? Hi haurà prou professors per poder ofertar tots els itineraris?...

I després de l'esforç fet per organitzar programacions i horaris... hi haurà continuïtat del pla en un país que en cada canvi de govern s'ha optat per canviar el model educatiu?...

Quina enveja fan els noruecs! Allí tots els partits han pactat un pla  que els ha de servir per molts anys, han salvaguardat l'educació de les lluites polítiques. Hauríem d'aprendre d'ells. 

Correccions en pantalla.

Dies de correccions, s'acosta l'avaluació del segon trimestre. Quines ganes tenim d'emprendre la setmana santa! Aquest cop estic corregint força treballs i exàmens des de l'ordinador. Els alumnes em pengen les feines a l'escola virtual i em descarrego els seus treballs. Si d'una cosa estic content és de no veure aquelles piles infernals de treballs damunt l'escriptori; tampoc no hauré de carregar pes i, tenint en compte que no visc a prop de l'escola...és un gran què. Inconvenients...massa estona davant la pantalla de l'ordinador. Els ulls em fan pampallugues!...